Colegios y Escuelas de Bolivia

29.7.14

El hacinamiento escolar vuelve al debate en Sucre

La mayoría de las infraestructuras educativas en Sucre acogen a tres establecimientos y no están adaptadas al nuevo sistema de educación técnico-humanístico; el presidente Evo Morales lanzó el desafío de construir nuevos edificios, para ello pidió a la Comuna sucrense, y al resto del país, identificar terrenos.
Cerca de 1.500 estudiantes, en tres turnos, concurren diariamente a una misma infraestructura educativa, haciendo visible el hacinamiento y el deterioro acelerado de los inmuebles. El fenómeno es mucho más recurrente en los edificios del centro de la ciudad, es el caso del edificio de la calle Lemoine que acoge a las unidades educativas Benjamín Guzmán, Arturo Araníbar y Simón Bolívar.
Precisamente, en la inauguración de la reconstrucción de esta infraestructura, el presidente Evo Morales planteó terminar con ese fenómeno.
“El único problema que tenemos es falta de terreno para construir, cómo conseguimos y garantizamos terreno, eso seguramente va a ser responsabilidad de la Alcaldía correspondiente, no estamos tan mal económicamente, podemos construir esta clase de edificios, pero en las ciudades, en los llamados cascos viejos, el gran problema es terreno y terreno”, dijo Morales.
Para la aplicación del nuevo modelo educativo, que requiere de la implementación de talleres y laboratorios, la mayoría de las unidades educativas de Sucre carece de espacio.
“Hay que incorporar talleres y laboratorios a nuestras unidades educativas, ya hemos empezado. En el campo no es mucho problema, en el campo hay terreno, pero en las ciudades es el problema del terreno, eso va a ser obligación cómo incorporar los talleres, los laboratorios, las salas de computación para las nuevas unidades educativas pero también para las viejas que tenemos, es cuestión de cómo garantizar terrenos”, reiteró Morales.
Al respecto, la secretaria de Desarrollo Humano y Social del Gobierno Municipal de Sucre, Cristina Martínez, señaló que "siempre que sea de beneficio para los niños esta muy bien".

Terrenos

El presidente Evo Morales señaló que la carencia de terrenos dificulta la construcción de nuevas infraestructuras educativas, especialmente en el área urbana.

Alumna alega necesidad laboral para su cambio al colegio Bolívar



“Decidí cambiar de turno para poder trabajar por las tardes y así ayudar económicamente a mi mamá, ella está enferma de los riñones y no puede”, declaró a La Razón la primera alumna del colegio Bolívar, que hasta ayer se caracterizaba por tener solo estudiantes varones.

La joven, que cursa el 6° de secundaria paralelo “B”, ingresó a las 08.30 al establecimiento educativo, acompañada de un delegado de la Defensoría del Pueblo, quien vigiló que su incorporación sea transparente y sin actos de racismo ni discriminación.

Sus compañeros, aún con un poco de disconformidad, le dieron la bienvenida y se comprometieron a tratarla como “a una dama”. La profesora del aula adelantó que será tratada como el resto y que no habrá preferencias.

En el curso, la estudiante fue presentada por el director del colegio, Domingo Mamani, quien pidió a los estudiantes tratarla amablemente y evitar cualquier tipo de comentarios ofensivos hacia su persona. “Quiero apelar a su conciencia, es una estudiante más y espero concluir el año tranquilamente y sin problemas”.

Bienvenida. Al respecto, el presidente del paralelo aseguró que los alumnos del Bolívar no son discriminadores, como mostraron algunos medios de comunicación en semanas pasadas. “En algún momento hemos expresado nuestro rechazo, pero en el colegio no hay discriminación. Los profesores nos inculcan el respeto y nosotros lo llevamos siempre en la mente”.

No obstante, algunos exteriorizaron su descontento y manifestaron que con ella se romperán todas las tradiciones del colegio. “Cambiará todo aquí, por ejemplo, en el aniversario lo que acostumbramos es bautizar a los alumnos nuevos rapándoles la cabeza y manchándoles con pintura, pero con ella tendremos que ser más recatados”, dijo uno de sus compañeros de curso quien no quiso ser identificado.

El director de la unidad educativa resaltó que cumplió lo dispuesto por las autoridades educativas y pidió a la comunidad no hacer “más drama” al respecto. “El colegio siempre estaba abierto para recibir mujeres, pero no había una persona que se atreva a ingresar como lo hizo esta joven”.

Subrayó que el término de “colegio de puro varones o de mujeres” debe ser erradicado, porque en el mismo hecho de que haya portero y portera, profesor y profesora, un colegio ya es mixto. “Con esta experiencia, seguro vendrán más mujeres”.

En tanto, la representante de la Defensoría del Pueblo en La Paz, Teófila Guarachi, informó que la institución hará una supervisión al ingreso, estadía y salida de la joven, además de promover talleres informativos sobre las leyes vigentes y de respeto a los derechos humanos en el colegio.

“Hemos pedido a la dirección del establecimiento un espacio para que podamos hablar con estudiantes, plantel docente y padres de familia sobre la erradicación de la discriminación. Seremos parte de las asambleas y haremos una orientación constante a la comunidad estudiantil”, indicó a tiempo de destacar que la jornada de la joven fue satisfactoria y sin problemas.

Aniversario del colegio

Creación

El Colegio Nacional Simón Bolívar fue creado por decreto supremo el 7 de febrero de 1924, durante la presidencia de Hernando Siles. Tiene 750 alumnos, y por primera vez en 90 años recibió ayer a una alumna.

Las opiniones

Ivón Ebia: ‘Espero que sea responsable’

Esperamos que sea suficientemente responsable y tenga personalidad, que es la mejor característica del bolivarense. El cambio se va dando y no hay por qué preocuparse, solo le pedimos que cumpla como cualquier alumno. Es profesora

Richard Corani: ‘Parece que busca protagonismo’

Costará mucho habituarse a este cambio, no creo que sea fácil. Viendo a la señorita, lo que me parece es que busca protagonismo. Creo que con su ingreso cambiará todo en el colegio, pero todo cambio es bueno. Es exalumno y ayudante

Rodrigo Gutiérrez: ‘No podremos hacer chacota’

Es un poco extraño, porque la mayoría estamos muchos años en el colegio. No estamos acostumbrados a tratar con una mujer. Cambiará todo, hasta el modo de expresarnos entre nosotros, ya no podremos usar malas palabras. Es alumno

28.7.14

Estudiantes del Dalence celebraron 92 años de ser el primer liceo feminista

El plantel estudiantil, docente y administrativo del Liceo de Señoritas "Pantaleón Dalence" celebraron ayer 92 años de ser el primer liceo feminista del departamento de Oruro. El festejo consistió en un acto cívico y posterior columna de honor que se efectuó en la calle del establecimiento educativo, la 6 de Octubre y Villarroel.

Con la frente gallarda y el orgullo de vestir el uniforme con los colores negro, celeste y rojo, las dalencistas festejaron el aniversario de su colegio, a la que se adhirieron las exalumnas, como de la promoción 64. De hecho es uno de los pocos establecimientos educativos del país, que reúne en esta fecha a sus promociones.



ACTO

La ceremonia se inició en su coliseo que está en el mismo establecimiento educativo a las 11:00 horas aproximadamente, dos horas después de lo programado.

El acto se dividió en dos partes, el primero homenaje fue dedicado al jurisconsulto orureño, Pantaleón Dalence y el segundo al establecimiento como tal.



DIRECTORA

La directora del Liceo "Pantaleón Dalence", Olga Ramírez manifestó ayer que conmemoraron los 92 años de aniversario.

"Nuestro colegio se caracterizó por ser el primer liceo feminista a nivel departamental. Cumplir 92 años, para nosotras es una gran alegría porque nos encontramos próximos a los 100 años de aniversario que va a cumplir nuestro querido liceo, nos sentimos orgullosas porque en esta oportunidad nos reunimos las exalumnas que vienen desde el exterior e interior de nuestro país", manifestó.

Añadió que ese tipo de reuniones es una de las particularidades del establecimiento educativo, pero lo hacen año tras año.

"He estado con las exdalencistas de la promoción 64 y ellas me dijeron que es difícil reunirse después de tanto tiempo que se encontraron y ahora están celebrando sus bodas de oro. Lo hacemos con gran cariño a nuestro colegio donde nos hemos formado, eso es lo que indican y para nosotras es un gran orgullo recibirlas a ellas y la verdad que lo que indican es el cambio que ha sufrido el colegio respecto a la infraestructura, yo también soy exdalencista y cuando era estudiante teníamos muchas necesidades", afirmó.

Añadió que a la fecha se tiene nueva infraestructura, laboratorios de física y química, un coliseo, una biblioteca, un laboratorio de computación, entre otros, que benefician a 1.500 estudiantes que están el turno de la tarde y de la mañana.

La directora Ramírez afirmó que el desafío para el centenario del establecimiento es reunir a todas las exalumnas del liceo y hacer una celebración "en grande".

Notas en internet: Maestros temen falta de seguimiento

La Federación de Trabajadores en Educación Urbana de Chuquisaca teme que los padres de familia hagan menos seguimiento a sus hijos, con la facilidad de poder ver las notas en internet y pide al Gobierno que la propuesta no sea con afanes políticos y se socialice con todos.
Ante el anuncio del ministro de Educación, Roberto Aguilar, de la implementación de libretas digitales en el sistema educativo para 2015, con el objetivo de aminorar costos, apresurar la impresión de libretas y facilitar la información vía internet; el ejecutivo de la Federación de Maestros, Orlando Hurtado, cuestionó la propuesta porque podría provocar más distanciamiento de los padres en el proceso de formación de sus hijos, aunque consideró positivo que se avance de la mano de la tecnología.

Chuquisaca San Cristóbal cumple 419 años y reclama atención

A 419 años de su creación, el colegio San Cristóbal conmemoró su aniversario fundacional con una serie de actividades como desfiles y eucaristías, pero también con el reclamo al Gobierno nacional sobre la aplicación de medidas impositivas que “asfixian” a las unidades educativas de convenio, explicó su director, Mario Saavedra.
El colegio fue fundado un 27 de julio de 1595 como Colegio Seminario San Cristóbal; en sus aulas estudiaron figuras de la revolución independentista como los hermanos Zudáñez. Ahora cuenta con un total de 573 estudiantes.